Clover0531

小小加油!
預祝金榜題名

Clover0531

剛剛大致看完小小的自傳，很有條理，中文寫得比我還好。(嗚嗚~我中文變好爛)
根據我申請學校的一些經驗，給點小小些建議。

通常學校教授們，會想要知道這學生"為何要來讀這系"，"這學生有何特別的人格特質?"
可以將自傳寫到你真正為何想來唸這系，不要寫太廣泛，最好寫更實際。
我的意思是，盡量別著重於只是因為對領域這有興趣、或是覺得這領域很重要等等...
(若是這樣寫，很難吸引到教授目光，重點是:因為大家寫得都一樣)
最好寫出，有什麼特別的原因、特定的因素，讓你對此系充滿了興趣。
例如：像你說週遭家庭有產生許許多多的問題，你想幫忙解決。可以說說是哪方面的問題，舉例出來，說明的更精確。
(just be more specific,讓你的動機更突出)

自傳其中一個目的就是要讓你顯露出你個人的特質，in other words,顯露出你跟別人不一樣的地方。
(我知道想自己的優點很難，但是就當作了解自己的方式。Think about what makes you different!)
相信有空去三松走走，問問大家對你的想法，你可能會找出你自己獨特的一面。
(與其在書桌苦想一個小時，倒不如出外跟大家聊一個小時，這樣收穫會更多。)

關於自己的優點，也盡量不要寫得太general。
例如說:因為當幹部，養成自己非常細心跟耐心的個性。教授看到這邊會想問"how" & "why"
嘗試著去回答這個"how"&"why"，可以回答說明，ex:因為我當班長，有許多活動我必須去主導，必須去統合同學們意見，對活動每項事物都要非常專注....blahblah。而且因為自己的細心，常會觀察到許多小細節，也有耐心去處理這些細節，相信這個性對於以後諮商是相當有幫助的...blahblah

還有，可以先去了解你要申請的系所，教授的領域，大致上了解他們的特長。
針對這個去寫自傳也有幫助。(讀書計畫的部份)
EX:若是教授在兩性婚姻有所研究，自傳便可針對這邊去寫。寫說未來四年，想針對這邊去探討，甚至舉出來你想要做的研究細相也可以。
(教授可以只找系主任，不一定每個老師都要看..因為系主任一定會負責招生，又是系頭目!)

看到小小的自傳，讓我想到以前高中時，隔壁班男生的自傳還被當時高三所有國文老師貼給各個班上看。
他的自傳寫得非常好嗎? 若是以傳統角度來看，其實不然。
他用了一個創意去寫，他的自傳並非我們一般八股傳統自傳。(介紹自己生長 爸媽 等等)
我依稀記得，他整篇自傳就是很"搞笑"的人生...(他的筆觸是相當詼諧幽默)
從開始被媽媽連哄帶騙，小時後以當醫生為志，沒想到隨著成長的過程，成績跟他的年齡成反比。
然後慢慢從其他活動，其他事物發現自己專長所在。進而去了解自己，才想去申請這個系。
(我講的不好笑，可惜沒保存原文，要不馬上貼出來分享)
當然，他申請上了。他的那篇幽默自傳因為跌破國文老師眼鏡，馬上廣為傳閱。
喔，對了，若是小小查到教授是比較有年紀的話，也別寫得太超過，免得招致反效果。

大致建議，參考參考。
(寫自傳很難，我知道...寫自己是最難的,加油!)

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[ 本帖最後由 Clover0531 於 2010-3-17 16:01 編輯 ]

Clover0531

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Clover0531

小小加油，有做出東西，旁人才能對此做出修正跟建議。這不失為進步的方法。
而且自傳，你之後到社會上也需要用的到。

因為剛好我這學期修了一堂寫作課。
前陣子也有在自傳這方面作加強，順便附上老師對於我們自傳的評分標準給小小參考。
文法占20%
文章組織30%
內容50%(比重最重)
內容其中包含三大項
你的聽眾:這篇自傳是不是符合你的論文教授
你的目的:這篇自傳有沒有符合你的論文主旨?
Development:這篇自傳有沒有寫足夠的支持點(supporting ideas)像是一些實例(examples)、細節(details)、解釋(explanations)

我們這堂課也不是一下就寫出所有自傳，第一次寫完自傳，還要跟同學交換看...給彼此意見。
我也很清楚，要給人看自己拉里拉雜的自傳是需要點勇氣的。小小真的很棒，願意主動po在網路上。

自傳就是在銷售自己，顯露自己的特質。就把自己當作主力商品大力的推銷出去吧!!
加油!

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[ 本帖最後由 Clover0531 於 2010-3-19 14:35 編輯 ]

Clover0531

剛回到舊金山就聽到好消息，恭喜小小!!

Clover0531

恭喜小小!!!!
現在可以放鬆一下囉，趕快大吃特吃、大玩特玩唄。
(小聲說:也可以偷偷來美國找我唷~啾 )