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[轉貼]一個印度智者的故事

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一位十六歲的少年去拜訪一位年長的智者。他問:「我如何才能變成一個自己愉快、也能夠給別人愉快的人呢?」智者笑著望著他說:「孩子,在你這個年齡有這樣的願望,已經是很難得了。很多比你年長很多的人,從他們問的問題本身就可以看出,不管給他們多少解釋,都不可能讓他們明白真正重要的道理,就只好讓他們那樣好了。」少年滿懷虔誠地聽著,臉上沒有流露出絲毫得意之色。


智者接著說:「我送給你四句話。」

第一句話:「把自己當成別人。」你能說說這句話的含義嗎?

少年回答說:「是不是說,在我感到痛苦憂傷的時候,就把自己當成是別人,這樣痛苦就自然減輕了;當我欣喜若狂之時,把自己當成別人,那些狂喜也會變得平和中正一些?」智者微微點頭!接著說:

第二句話:「把別人當成自己。」
少年沈思了一會兒,說:「這樣就可以真正同情別人的不幸,理解別人的需求,並且在別人需要的時候,給予恰當的幫助?」智者兩眼發光,繼續說道:

第三句話:「把別人當成別人。」
少年說:「這句話的意思是不是說,要充分地尊重每個人的獨立性,在任何情形下都不可侵犯他人的核心領地?」智者哈哈大笑:「很好,很好。孺子可教也!」

第四句話:「把自己當成自己。」這句話理解起來太難了,留著你以後慢慢品味吧

少年說:「這句話的含義,我是一時體會不出。但這四句話之間就有許多自相矛盾之處,我用什麼才能把它們統一起來呢?」智者說:「很簡單,用一生的時間和經歷。」少年沈默了很久,然後叩首告別。

後來少年變成了壯年人,又變成了老人。再後來在他離開這個世界很久以後,人們都還時時提到他的名字。人們都說他是一位智者! 因為他是一個愉快的人,而且也給每一個見到過他的人帶來了愉快。這四句話你能體會多少?又能力行多少?



讀者心得:

1、「把自己當成別人」是「無我」

2、「把別人當成自己」是「慈悲」

3、「把別人當成別人」是「智慧」

4、「把自己當成自己」可能是前三者圓滿之後才能體會與實現吧! 所以 它須要用一輩子的時間與經歷去理解。


[ 本帖最後由 HMC 於 2010-10-23 11:57 編輯 ]

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唉呦喂呀      每次老師一點名就會讓我皮皮挫
大概又是自己思考不周了吧     只能勇敢面對學習修正

報告老師
我本身的邏輯組織能力較弱      對於道理的分析理解能力也很遲鈍
所以一遇到讓我可以理解的道理      就會粉興奮又佩服

這四句話的前面三句話      在三松也常聽老師用不同的方式表達
所以當我看到這篇文章以這樣方式表達時      就更有感覺了

原來道理處處都可遇    也在遇到的增加次數中更加熟悉

只是理可頓悟  事需漸修
我只是在別人那裏看到屬於別人的寶藏
還沒讓自己擁有那樣的寶藏

老實說  我也不很確定老師要問我的問題是什麼  這就是我遲鈍的地方
但就先以我的了解回報如上    再請老師指點    多謝老師啦

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